Cijfers over ‘Passend Onderwijs’ in het SP-onderzoek De leraar aan het woord

Een meerderheid van de leraren ziet niets in het plan voor het zogenaamde ‘passend onderwijs’. Dat blijkt uit SP-onderzoek onder ruim 3300 leraren in het basis- en voortgezet onderwijs (2009). 60 procent is het niet eens met de stelling dat zorgleerlingen zoveel mogelijk moeten worden opgenomen in het regulier onderwijs.

Slechts een kwart van de ondervraagde leraren vindt dat het onderwijs dat hij geeft aan leerlingen met een handicap of stoornis van voldoende kwaliteit is. Op de vraag aan welke voorwaarden moet worden voldaan om de kwaliteit omhoog te krijgen, noemde 60 procent van de leraren een kleinere klas. Leraren hebben vooral moeite met het lesgeven aan leerlingen met gedragsproblemen.

Een leraar uit het onderzoek:

Leerlingen worden wel extra begeleid, maar daar merk je in de les als docent niks van. Je moet er alleen maar veel meer rekening mee houden. Is niet erg maar 1 of 2 rugzakleerlingen naast 5x dyslexie, 1x dyscalculie, 5x gescheiden ouders, 1x overleden ouder, 6x buitenlandse afkomst en 4x andere problemen wordt het wel wat te veel!

Het onderzoek kunt u hier lezen. U kunt ook een gedrukt exemplaar bestellen via onderwijs@sp.nl.